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林小靜：年級的優秀皆因每一位優秀的伙伴聚成一團火
林小靜：年級的優秀皆因每一位優秀的伙伴聚成一團火
深圳市光明區公明中學初一年級級長林小靜正是耕耘者中的一員，也是每一個微光時刻的見證者。
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師說 | 計芳：做副班主任的小歡喜 當老師的大幸福
師說 | 計芳：做副班主任的小歡喜 當老師的大幸福
我，是一名音樂老師，也是一名副班主任。
深圳新聞網 2022-03-25
孩子們眼中的“配音大王” 聽歷程老師用配音趣解名著故事
孩子們眼中的“配音大王” 聽歷程老師用配音趣解名著故事
他是孩子們眼中的“配音大王”，在深圳市中小學“名著進校園”的講臺上，他一開口就“變”出了《西游記》中的唐三藏和三徒弟；他是孩子們心中的“故事大王”，他原創的《歷程說名著歇后語故事》有聲讀物，讓孩子們在笑聲中積淀文學知識，思考中國傳統文化中的內涵與智慧。
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許薇：上晚班，我來！
許薇：上晚班，我來！
2022年的春天，疫情來襲，深圳的每一個人以愛護城，“疫”不容辭。
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楊雄豪：能為深圳抗疫獻出自己的一份力，我很自豪
楊雄豪：能為深圳抗疫獻出自己的一份力，我很自豪
談起這次抗疫志愿服務，楊雄豪心里滿是對家人的感激與感謝，因為不管是他從寒假到海濱社區加入抗疫隊伍，還是這次帶隊華新小學附屬幼兒園的六名青年教師一起前往支援，他的妻子楊瑾和兒子給予了莫大的支持與理解。
深圳新聞網 2022-03-22
師說丨游錦亮：走進“佾舞禮樂”文化課堂---文化自信，信自己民族的文化！
師說丨游錦亮：走進“佾舞禮樂”文化課堂---文化自信，信自己民族的文化！
有人問她，什么是文化自信。在她看來，“文化自信”，就是信自己民族的文化！本期師說讓我們一起走進游錦亮老師的“佾舞禮樂”文化課堂。
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李鵬偉：弘揚奧賽精神，探索生命奧秘
李鵬偉：弘揚奧賽精神，探索生命奧秘
創新是生物競賽的靈魂，生物競賽在培養學生創新精神方面有著天然的優勢。
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易群蘭：以最用情的“工匠”精神培育學生
易群蘭：以最用情的“工匠”精神培育學生
從事教育工作35年來，以其扎實的工作作風和出色的工作成績，得到社會各界人士的一致好評。她走過的是一條執著追求、辛勤耕耘的教育情懷之路。
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化學奧賽金牌教練趙爾豐：談高中學習方法
化學奧賽金牌教練趙爾豐：談高中學習方法
高中是人生中最美好的階段之一，蓬勃的青春，每天都在迎接清晨的陽光；高中也是人生中最關鍵的階段之一，堅韌的拼搏，每天都在書寫著未來和希望。
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師說 | 潘麗芳：每一個孩子都是“美玉”
師說 | 潘麗芳：每一個孩子都是“美玉”
潘老師熱愛每一位學生，在她的眼中沒有差生，每一個孩子都是“美玉”。
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廖春泉：學化學競賽，揚奧林匹克精神
廖春泉：學化學競賽，揚奧林匹克精神
“化學競賽具有競爭性、創造性和以興趣為導向的特點，符合中學生心理。”
深圳新聞網 2022-02-07